大连新闻传媒集团/大连云记者叶明睿

十七载深耕讲台，十二年扎根乡村，十二年坚守班主任岗位。大连大学附属中学教师刘慧波，以热爱为炬，以坚守为轨，将最美好的青春年华奉献给农村教育。她创新数学课堂，用心守护特殊学子，充分发挥骨干引领作用，用日复一日的踏实付出，生动诠释了新时代人民教师的责任与担当。

微光如炬，温情守护心灵成长

在刘慧波心中，教育不仅是传授知识，更是用爱点亮每一颗心灵。担任班主任十二年，她始终将学生的身心健康放在首位。家住大连市区的她，往返学校通勤需要两个多小时，每日长途奔波从未消磨她的教育热情。没有晚辅导任务时，她坚持留校陪伴学生自习；周末休息时间，她主动为学习困难学生开展免费答疑。线上教学期间，她全天在线等候，每晚答疑至10时以后，确保班级每一名学生都不掉队。

班级里，患有孤独症的小宇入校时无法与师生正常沟通。面对这个特殊的孩子，刘慧波心中没有丝毫迟疑，而是以极大的耐心和坚定的守护陪伴他成长。她常态化与家长沟通配合，同步开展心理疏导与行为适应训练。课堂上，她有意设计简单的互动环节，鼓励小宇参与；课间，她蹲下身来，用温和的语气与他交流。三年持续引导，小宇不仅能够听懂课堂指令、进行简单交流，还凭借自身特长在校才艺大赛中斩获一等奖。那一刻，刘慧波眼眶湿润——她深知，这枚奖牌背后，是一个生命被看见、被接纳的奇迹。她常说：“每个孩子都值得被温柔守护，教育就是要静待每一朵花慢慢盛开。”

星光笃行，深耕教研践行师者担当

作为数学教师，刘慧波直面农村学生基础薄弱、学情差异大的现实，积极探索“三四五兴趣课堂”教学模式。她把抽象的数学知识化繁为简，通过生活化情境、趣味化活动，激发学生学习兴趣。针对不同层次学生，她分层设置课堂任务与课后作业，落实“双减”减负提质目标，让每个学生都能在课堂上有所收获。

刘慧波反复打磨课堂，课例先后斩获部、省、市、区级优秀课例；她立足教学实践撰写多篇论文，主持、参与省市区各级课题并顺利结题。担任数学教研组长，她常态化组织集体备课、质量分析，分享中考备考经验，参与区域学科命题，悉心带教青年教师。在她的带领下，教研组整体教学能力持续提升，校本课程研发也开展得有声有色。

长期在农村教学，每日长途通勤带来诸多不便，但刘慧波始终任劳任怨、甘于奉献。她以“四有”好老师标准严格自律，恪守教师职业行为准则，主动参与各级教学培训，持续更新教育理念，全面提升专业素养，先后获评大连市中小学优秀班主任、大连市优秀教师等荣誉称号。

十二年在乡村坚守的日子里，刘慧波始终坚信，教育就是静待每一朵花慢慢盛开。从城市到农村，从课堂到家庭，她甘愿做一束微光，照亮一届又一届农村学子的追梦之路，以实际行动履行着新时代人民教师的使命与担当。