（来源：今日电白）

金秋九月，教师节如约而至。三尺讲台守育人初心，一支粉笔写岁月华章。在此，向全区广大教育工作者致以节日问候：老师，您辛苦了！

教育兴则区域兴，教师强则教育强。电白区聚力推动教育高质量发展，将教师队伍建设摆在重要位置，完善培育成长、荣誉激励、人文关爱保障机制，搭建教研研修、城乡帮扶平台，大力弘扬教育家精神。全区教坛人才辈出，一批正高级、特级、南粤优秀教师扎根一线，立德树人潜心育才。

本专辑将连载教师育人故事，展现园丁风采，发挥榜样示范引领作用。

第二辑

【正高级教师：陈良】

陈良，中共党员，大学学历，初中数学正高级教师，现任茂名市电白区沙琅中学校长。

他扎根乡村教育25年，担任校长11年，先后获茂名市名校长、广东省乡村教育工作满二十年积极贡献奖，入选省“百千万人才培养工程”名书记、名校长培养对象等多项省市区级荣誉。

秉持“规范治校、质量立校”理念，他推动沙琅中学获评省依法治校示范校、省绿色学校，学校教学质量持续提升，2025 年中考重点高中上线率25.5%。他坚守教学一线，用心帮扶转化百余名后进生，同时以研促教，主持省级重点课题，出版26万字教育专著，依托名校长工作室培育多名骨干教师，助力乡村教育发展。

【特级教师：李碧影】

李碧影是电白区东城中学正高级教师、广东省特级教师、南粤优秀教师。从教三十余年，深耕初中语文教学与教研，牵头搭建名师工作室，承担区域教师培训工作，助力本地骨干教师梯队建设。

响应粤桂东西部协作号召，2025—2026学年，她担任电白赴金秀“组团式”支教领队、金秀初中语文教研员，奔赴大瑶山腹地开展支教工作。针对当地师资薄弱、教研理念滞后难题，摒弃形式化帮扶，推动沿海先进教育经验落地。

她创新“四阶递进”全域教研模式，开设示范课、开展专题培训、师徒结对，培育本土师资；编撰支教实录，提炼可推广课改方案，实现从“输血”到“造血”转变，推动粤桂教育资源互通，以实干助力瑶山教育振兴。

【南粤优秀教师：唐虹波】

唐虹波，电白区罗坑镇中心小学乡村小学语文高级教师。1999年参加工作，二十七载扎根乡村教育一线，践行“四有”好老师使命，先后获评南粤优秀教师、茂名市优秀班主任，获广东省乡村教育工作满二十年荣誉证书等多项荣誉。

教学中她把思政教育融入语文课堂，因材施教，积极推进课堂改革，课例、微课等多项教学成果获市、区级一等奖。坚持以研促教，主持参与多项区级课题，近30篇教学及班级管理论文获市、区级奖项。

面对大量留守儿童，她兼顾师者与家长角色，常态化入户家访，悉心呵护学生成长。作为骨干教师，她开设示范课，帮带新教师，发挥示范辐射作用，以坚守与热爱助力乡村教育发展。

【南粤优秀教师：林正学】

林正学，中共党员，电白区特殊教育学校教师、区特殊教育资源中心主任。2013年参加工作，深耕特殊教育一线十三载，荣获南粤优秀教师、茂名市优秀教师等多项荣誉。

他秉持“有爱无碍、因材施教、育残成才”理念，拒绝标签化教育，为特殊学生建立动态成长档案，定制个性化教学康复方案，开展一对一辅导矫正，助力多名学生升学、掌握技能、实现自立就业。积极推进家校共育，创新“云家访”“云课堂”模式，保障特殊学生教育康复不断档。

在教学管理岗位上，他牵头省级特教内涵建设项目，助力电白获评广东省随班就读示范区。坚持以研促教，做好青年教师传帮带，以专业与温情守护特殊儿童成长，践行特教工作者的育人使命。

【南粤优秀教师：黄东娥】

黄东娥是电白区望夫中学教师，二十二载扎根乡村讲台，为学校理化生学科骨干、教研带头人，获评电白区第一批初中物理骨干教师、电白区优秀教师。

面对乡村大量留守儿童、困境学生，她不放弃任何一名孩子，利用课余辅导学困生，疏导心理，帮扶困难家庭学生，主动化解家校矛盾，以亦师亦友的姿态陪伴学生成长。教学中活用多媒体与生活实例，将物理知识通俗化。2019年克服高原反应，赴西藏墨脱开展送教帮扶，传递优质教育理念。

她坚持以研促教，参与完成省级课题，多篇论文发表并获市级奖项，课例、微课、教学竞赛多次斩获省、市、区级荣誉。二十二载坚守乡土讲台，以匠心育人，用微光守护山村学子逐梦成长。

小

结

一位名师，就是一面旗帜；一束微光，亦可点亮一方教坛。依托电白完善的教师关爱培养激励机制，广大教师干事创业舞台不断拓宽，众多教师对标先进、追求卓越，让我们一同品读他们温暖厚重的育人故事。

图文 / 电白区新闻中心全媒体记者 李峰  通讯员  马松林  电白区教育局

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编辑：晨希

版式：李思颖