（来源：新华日报）

□ 本报记者 徐睿翔

“老师，孩子考试成绩不理想，我忍不住吼他，怎么办？”8月21日，南京市秦淮区家庭建设服务中心，一场面向新就业群体的亲子活动正在进行。省文明家庭代表薛丽萍没有直接说教，而是先请几位家长吐露心声，再循循善诱：“先处理情绪，再处理问题。”原定40分钟的课延长到1个多小时，散场后仍有家长围着老师请教。

在我省，这样的场景并不鲜见。从社区活动室到企业车间，从线上平台到农家院落，从城市书屋到商圈楼宇，形态多样的家长学校正成为家庭教育的“身边课堂”。

打破边界，让家教指导跟着家长走

“孩子下学期就上高中了，怎么与青春期的孩子沟通，对家长来说确实是个难题。”在南京干了15年快递工作的倪喜子感慨道，妇联把家长学校送到新就业群体身边，让科学家庭教育指导触手可及。

倪喜子的感受是我省建设多形态家长学校成效的缩影。时间拨回到3年前，2023年初夏，淮安书房九龙湖店内的一场亲子绘本共读活动，孩子们围坐一圈，家长们放下手机，跟着导读老师轻声诵读。这一幕，让前来调研的省妇联主席朱劲松一行看到社区家长学校的另一种可能。“家长在哪里，社区家长学校就可以设在哪里，家庭教育指导服务就应该跟进到哪里。”朱劲松说。

思路打开后，路径随之明朗。2023年8月，全省妇联系统工作推进会召开，将仙林书房等城市阅读空间作为观摩样板，下发《江苏省社区家长学校工作手册》，为基层妇联提供“操作说明书”。随后，省阅读推广人妇联的成立，让更多城市书房、新华书店加入多形态家长学校行列。

随着多形态家长学校在全省铺开，其积累的实践经验和社会需求日益显现，进而为相关制度建设提供有力支撑。去年12月，《江苏省公共图书馆条例》正式施行，首次提出面向少年儿童及家庭开展阅读指导和社会教育活动，实践探索与法规保障实现有效衔接，加强了公共场所建设多形态家长学校的顶层设计。

朱劲松介绍，为进一步推动多形态家长学校建设，省妇联聚力打造“悦享空间”品牌，弱化课堂边界，打破场地局限，将家庭教育指导服务有机融入各类公共空间和活动场景，推动科学育儿理念和优良家风文化浸润千家万户。

重塑模式，让共育生态真正活起来

在南京市江宁区麒麟街道，家长学校直接开进农贸市场，商户趁着生意空当就能学到育儿方法；在涟水县大东镇，当地妇联把课堂搬进田野，农忙时节大喇叭准时响起家风故事……我省正打破传统社区家长学校“一间教室、一块黑板、一场讲座”的单一模式，推动家长学校阵地向群众身边延伸。全省2万多个城乡社区普遍建立家长学校，一批企业家长学校、流动家长学校等新形态相继涌现。

线上阵地同样活跃。作为全国第一家省级网上家长学校，江苏省网上家长学校统筹全省优质课程资源，南京“宁姐137空中课堂”、连云港市连云区“山海慧心”家教微课等平台，让家长随时随地“点单学习”。各地还利用微信群、短视频平台推送家教知识，打造“24小时不打烊”的家长学校。

如何确保多形态家长学校可持续运行？在南通市海门区“云栖星境”露营基地，家庭教育被融入自然空间和休闲场景。“我们明确‘周末主理人’负责制，建立‘资源伙伴库’，邀请教育机构、阅读推广人为合作方。”当地妇联相关负责人说，现在，“单打独斗”变为“协同共育”，家长学校运行更加高效。

完善供给，让精准服务对味更对心

多形态不只是阵地多元，更意味着服务供给的精准化。推动建立家庭档案，绘制家庭教育服务地图，根据家庭结构和需求分类施策……从“讲什么听什么”到“需要什么送什么”，全省各地正以家庭真实痛点为靶向，提供更加精准的教育供给。

扬州市江都区仙女镇禹王宫社区为不同群体提供差异化专业服务。面向年轻家长，围绕亲子沟通、情绪管理等高频难题一对一答疑；聚焦祖辈，常态化开设“爷爷奶奶课堂”，提升隔代教育科学性。

“菜单式”课程让服务更对味。苏州市妇联发挥木兰讲师团宣讲优势，联合市委党校整合开发49堂精品宣讲课程，包含家风家训等内容，通过“基层点单+妇联派单+精准送单”的模式，把名师请到家门口。高邮市妇联量身打造“孙子兵法”特色课程，针对性解决隔代教育中的常见难题，让科学育儿知识精准触达各类老年群体。

针对新就业群体工作时间碎片化、作息不规律、流动性强等特点，我省多地提供更灵活的家长学校服务。走进海安市新园社区新业态新就业群体党群服务中心，依托《江苏省家庭教育指导大纲》打造的275个“5分钟家庭教育微课程”在这里落地生根，涵盖亲子沟通、情绪管理、习惯养成等育儿核心主题。

多形态家长学校要建好，更要管长远、见实效。从“固定教室”到“身边课堂”，从“单一宣讲”到“精准服务”，我省正以多形态家长学校建设“小切口”，做深做实家庭家教家风建设“大文章”。