为后续的孤独症儿童关爱服务筑牢专业基础。
“很多人以为孤独症孩子只是不爱说话,其实他们面临的是社交沟通的根本性障碍。”李美红说。在她看来,志愿者的广泛参与有助于凝聚更多社会共识,推动孤独症群体保障从“阶段性救助”向“全生命周期系统性支持”过渡。
志愿者黄盟是第一次参加此类专项培训,在分组模拟与孤独症儿童相处的场景时,她感慨“原来需要学习的远比自己想象得多”。已有两年志愿服务经历的孙梅参与过助老、助残等多种类型的志愿服务,但接触孤独症儿童关爱培训还是首次。“以前总觉得陪伴就是陪着玩,今天才知道,孤独症孩子的陪伴有很多需要特别注意的地方,比如什么时候该说话、什么时候该安静、怎么应对突发情绪,都是学问。”
“我们在努力从‘心怀善意’走向‘专业善为’。”蒲公英爱心志愿帮扶协会理事长侯晓东表示,关爱孤独症儿童不能仅凭一腔热情,更需要科学的方法、专业的素养和充分的尊重。“很多时候,一句不当的话语、一次错误的互动,都可能给孩子和家长带来无形的伤害;而一次温柔的陪伴、一次科学的引导,就能为孩子点亮前行的星光。”
随着“五个一”暖星行动正式启幕,志愿者的服务蓝图也日渐清晰。培训结束后,志愿者将进行分组定岗,根据个人特长分为陪伴帮扶组、互动活动组、心理支持组,在心理咨询师的指导下对孤独症儿童定期开展志愿关怀服务。
“我们后续还计划开展孤独症儿童家长公益心理沙龙,提供免费一对一心理咨询和压力疏导服务,同时策划‘为爱下单’活动,引导孤独症群体进行简单手作产品售卖,探索可持续帮扶模式。”侯晓东说。他同时呼吁更多具备特教和心理咨询经验的专业人士加入志愿者队伍,“用专业守护童真,用温情温暖孤独,让每一个‘星星的孩子’都能在爱与包容中勇敢成长。”