在“5·17”重要讲话发表10周年之际，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。十年来，我国哲学社会科学领域逐渐打破西方中心主义的话语垄断，突破对传统学术规范的路径依赖，在知识生产、理论创新、语言表达等方面收获丰硕。接下来，需要持续推进范式重构，提升话语创新水平，促进范式与话语的协同互动，加强国际学术传播能力建设，进而实现高质量发展。

成效与挑战

　　中国哲学社会科学界以范式转换为主战场，以话语创新为突破口，在自主知识体系建设上形成了显著突破。

　　构建中国特色的学科体系。马克思主义理论学科范式不断强化和完善，在一级学科的基础上衍生出比较完整的学科范式，打破西方话语霸权。传统学科实现创造性转化。如经济学方面，冲破新自由主义范式束缚，搭建起中国特色社会主义政治经济学理论框架；历史学方面，依托中华文明探源工程的系列成果，运用大历史观阐述中华文明的突出特性。新兴交叉学科实现创新性发展，国家安全学、乡村振兴学等学科，坚持问题牵引、交叉融合，成为中国哲学社会科学自主知识体系中的重要生长点。立足中国实践，创新知识生产模式。理论思维的起点决定着理论创新的结果。以中国实践为导向、以真问题为核心、以原创理论为目标的学术范式逐步建立，用实践激活理论，以理论指导实践，形成“实践—理论—实践”的知识生产闭环。

　　构建自主话语体系。话语立场、话语内容、话语逻辑从套用西方理论转为自主创造，用中国视角解读中国实践、阐释中国道路，形成“国家治理体系和治理能力现代化”“绿水青山就是金山银山”“统筹发展和安全”等原创性话语表达，体现出中国立场、中国智慧和中国价值。在新范式的支撑下，中国自主话语的传播效果正在不断显现。“中国梦”“中国式现代化”等理念凝聚起全社会的奋进力量，构建人类命运共同体理念多次被写入联合国决议，也进一步提高了中国学术与中国理念在国际上的认可度。

　　尽管已经取得了不错的成效，但中国哲学社会科学自主知识体系建设还处于“破立并举”阶段，范式重构部分缺乏系统性，学科体系、学术体系、话语体系的转换还不顺畅，一定程度上存在“为了完成重构而重构”的形式化问题，且话语个性化、精确化能力不足，这影响着理论创新成果的落地生根。

四个方面创新

　　可从推进范式创新、提高话语质量、促进融合发展、发挥舆论引导作用入手，建立“范式创新—话语创新—社会实践应用”的互动关系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

　　深化范式重构，构建原创性自主范式体系。以马克思主义为指导，坚持“两个结合”，夯实中国哲学社会科学高质量发展的理论根基。从中国实际出发，就中国式现代化等重要议题，寻求以实践为导向的学科和学术范式，产生一批经得起实践检验的原创性理论和方法；从中华优秀传统文化的内生逻辑出发，把中国实践剖析透彻、讲解透彻，同时重视整体架构，使学科、学术与话语体系真正相互贯通。

　　提升话语创新质量，破解传播效能难题。增强内容、表达和传播的原创性，深入发掘中华优秀传统文化基因和中国实践中蕴含的原创性概念。提高话语表达的通俗程度，促进学术话语向大众语言、国际通用表述有效转换，让历史说话、用史实发言，把深刻的学理讲得鲜活生动。优化话语传播的方式和路径，依托新媒体搭建精准化、多样化、立体化的传播网络，切实解决当前话语传播遇到的实际问题。

　　促进范式与话语协同，提升整体建构效能。让范式重构和话语创新形成联动共振，及时转化范式创新的研究成果，用话语创新的需求促进范式重构。要积极鼓励哲学社会科学领域的研究者进行协同研究，参考学界内交叉学科建设与人才培养方面的实践经验，推进学术研究和话语传播一体化建设。

　　强化国际传播效能，提升国际学术话语权。丰富国际传播的话语体系，做好核心话语的外文翻译工作，构建基于相互尊重、平等对话的国际沟通新格局。拓展国际传播渠道，深化和国际媒体、学术机构的合作，构建覆盖全球的新型传播矩阵。促进中国自主知识体系与世界文明交流互鉴，增强我国话语在国际上的认同力与影响力。

　　（作者单位：西南交通大学马克思主义学院）