中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 邢婷）近日，山东省教育厅等8部门印发《山东省县域普通高中高质量发展行动计划实施方案》（以下简称《方案》）。根据《方案》，该省将深化县中评价改革，创新县中评价机制，构建学生全面发展、学校绿色发展的综合评价指标体系，并鼓励具备条件的县域推进中考改革，探索均衡派位、划片招生、注册入学，丰富县中学生成长成才路径。

《方案》提出，将围绕“扩资源、强师资、提质量、优保障、促多样”主要任务，协同推进县中软硬件建设，更好统筹优化资源配置、改善办学条件、强化师资队伍、转变育人方式、完善保障机制，打造良好教育生态，整体提升县中办学水平，进一步扩大农村地区学生接受优质普通高中教育的机会。

根据《方案》，到2030年，该省县中教育资源供给机制进一步完善，布局更加合理，办学条件显著改善，教师结构进一步优化，评价体系更加科学，市域内县中优质均衡、特色多样、职普协调发展的格局全面形成。

为进一步扩大县中学位供给，《方案》提出，将根据学龄人口变化和城镇化趋势，按县域制定五年学位扩增计划，新建一批公办县中，推动现有优质学校挖潜扩容，适当放宽过渡期班额标准，严控超大班额。同时支持盘活闲置资源、租赁周边社会用房补充校舍等。

在改善办学条件方面，《方案》提出，将修订办学条件标准，统筹中央和地方资金支持县中补齐基础设施短板，建设高质量寄宿制学校。升级教学设备和实验条件，实施智慧校园普及工程，提升网络覆盖和教学设备智能化水平。

针对公众关心的县中师资队伍建设，《方案》提出，将配优配强书记校长；配足配齐专任教师，实施教师补充与调剂机制，严禁抢挖优秀师资，加强教师培养培训；落实教师激励政策，在职称评审、薪酬待遇、住房保障等方面给予倾斜。

为提升县中教育教学质量，根据《方案》，要开齐开好体育、艺术、实验等课程，支持学校开发建设丰富多样的选修课程；深化课程教学改革，创新教学方式方法；要完善教研指导机制，加强四级教研联动，加强对县中教研指导，探索开展教育质量监测；要推进数字赋能教学，建设省级智慧教育平台，推广“双师课堂”；要加强学生发展指导等。

《方案》同时提出，支持县中立足实际、区域资源和生源特点，“一校一品”形成办学特色，推进实施“沃土计划”“脱颖计划”，鼓励高校、科研院所与县中联合育人，建设科学特色高中，省市特色高中项目向县中倾斜。

根据《方案》，将赋予县中在招生录取、职称评聘、绩效分配、经费使用等方面更大自主权，严控社会事务进校园，减轻学校和教师非教学负担。

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