来源：环球网

“2022版新课标核心不仅是培养‘会用英语’的综合能力，更是要培养‘用英语去思辨、去沟通、去做事等综合素养’。”伴鱼智学教研负责人、新课标专家韩秀慧在解读产品设计逻辑时强调。其主导研发的英语AI课，以新课标理解的高准确率，将语言能力、文化意识、学习能力、思维品质等核心素养要求融入每一节课，让抽象的课标理念转化为可落地的教学实践，成为适配新时代教育需求的标杆产品。

作为曾主持全国英语教师新课标培训的专家，韩秀慧对课标变化有着深刻把握：“新课标不再只关注知识点记忆，更强调在真实场景中运用语言、跨文化交流与批判性思维。”为此，她带领教研团队重构课程体系，摒弃传统“词汇+语法”的碎片化教学，采用“主题语篇+任务驱动”模式，每个单元围绕生活场景、传统文化、世界认知等主题展开，让学生在完成任务的过程中自然习得语言。比如在“传统节日”单元，学生不仅要掌握相关词汇句型，还要通过AI私教引导，对比中西方节日习俗，阐述文化差异，培养跨文化理解能力；在“环保”主题学习中，AI会通过“如何减少塑料污染”等开放性问题，启发学生思考并提出解决方案，锻炼逻辑思维与表达能力。

为确保课程与新课标精准对齐，团队建立了“课标-教材-课程”三位一体的适配体系。“我们对照新课标六要素，将每个知识点、每个教学活动都标注了对应的素养目标。”韩秀慧介绍，课程覆盖小学至初中6个年级，核心词汇量达2200+，远超中考要求，阅读文本长度与难度逐步提升，从低年级5000词阅读量到高年级14000词，完美匹配新课标“小学5000词、初中15万词”的阅读要求。同时，课程新增“思维品质训练”模块，通过思维导图复述、故事创编、辩论式提问等形式，培养学生的逻辑思维与创新能力，相关教学活动占比达35%。

AI技术让核心素养培养更具个性化与高效性。韩秀慧表示，AI私教能根据学生的答题情况、互动反馈，精准判断其核心素养短板：若学生语言表达流畅但逻辑不清，会推送“观点梳理+逻辑连接词运用”专项训练；若跨文化认知不足，会增加中外文化对比类阅读与对话练习。数据显示，使用该课程的学生，不仅英语成绩可得到提升，在课堂发言的逻辑性、跨文化话题的表达深度等方面也显著优于传统学习模式，核心素养达标率大幅提升。

“让新课标要求真正走进课堂、惠及学生，是我们的核心目标。”韩秀慧透露，未来团队将持续跟踪课标动态，深化 AI 与核心素养培养的融合，新增更多跨学科主题课程，让学生在学习英语的同时，提升综合能力，为终身学习与发展奠定基础。