昨天，在第42个教师节即将来临之际，“为党育人 为国育才”第八届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动举行，14组来自大中小幼不同学段的教师代表同台分享育人故事。这些平凡真挚的故事，正是北京28万余位专任教师的时代缩影，他们正在不同领域书写着教育强国建设的首都篇章。

　　把思政课搬进胡同街巷

　　“讲授《我参与 我奉献》一课时，我一直在想：怎样让奉献与关爱从书本走进孩子们的心间？于是，我把教室搬出校园，走进西城区‘吾老·新街’。”北京建筑大学附属小学道德与法治教师张佳宾登台分享育人故事。

　　最近一年，依托西城区与北京建筑大学共建的“人民城市-红墙新人”大中小学思政教育一体化共同体，一堂堂实景“大思政课”在胡同街巷里被点亮。北建大马克思主义学院思政课教师冯蕾说：“我们将课堂搬到社会一线，与时代同频，共同培养古都北京的保护者、宜居北京的营造者、现代北京的建设者。”

　　一批批教师走出校园，在广阔的社会课堂中砥砺思想、感知时代脉搏，擦亮教育家精神底色。

　　一线教师不断“进修”新技能

　　暑假前，一场未来教师公益计划“AI（人工智能）工具赋能教学”专题研训在海淀区举办，350余名一线教师“进修”AI技能，如借助平台零代码，开展教学设计及资源生成、教学智能体搭建等。类似的“AI必修课”，正在各区开讲。

　　面对智能时代的教育变革，北京在全国率先研究出台提升新时代教师人工智能素养的若干措施，构建AI全学段育人生态。中小学干部教师全员人工智能素养提升实训项目启动，“实训精心设计了理论引领、实践操作、场景应用、反思提升的培训体系。”北京教育学院副院长杨建新介绍，不仅面向全市中小学干部教师代表，还邀请雄安新区教师共同参训，以“会用、善用、智用”为进阶路径，培育一批“种子教师”，带动形成全员提升、全域推进的良好格局。

　　在服务首都发展中贡献力量

　　北京四中雄安校区是北京市援建雄安新区“三校一院”交钥匙工程之一，校长黄春说：“在雄安新区创造具有北京四中基因又有雄安特色的优质教育，让未来的雄安建设者与中国式现代化同步发展！”像黄春一样，一批批中小学教师通过轮岗等方式，推动京津冀协同发展不断走深走实。

　　北京加速产教深度融合、科教协同育人，推动教师在服务首都高质量发展中贡献力量。北京高校卓越青年科学家计划等项目形成近2300名人才队伍，首都医学科学创新中心38名首席研究员加入，一批“从0到1”的原创成果在京落地。本报记者 李祺瑶