“京密引水渠”入考题
昨天，2026年北京高考语文科目考试结束。北京教育考试院专家表示，语文卷紧密结合国家形势、时代特征和本市的学情实际，进一步突出对人文底蕴、审美品位、辩证思维能力的重视，引导教学关注科技高速发展背景下素养培育的新特征，为考生搭建展示自我的舞台。
多文本阅读引导考生了解和关注当代科学研究的新理念、新方法和新进展；文言文素材对考生了解中国古人为人处世的风范和智慧有积极意义；文学阅读素材聚焦采石工人的辛勤劳动，弘扬崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的传统美德。
今年是京密引水渠全线贯通60周年，在表达与应用的语言基础运用部分，试卷选用了北京水利工程的相关介绍材料，引导考生了解北京、关注民生、体悟科学家精神和工匠精神。
《北京晚报》2026年5月27日报道京密引水渠的版面
整本书阅读考查《红楼梦》，在整体通读的基础上，继续考查考生对主要人物、主要事件的整体把握和理解。试题一方面从整本书角度考查对人物关系发展的认知，另一方面引导考生从古代和当代两个角度对人物形象进行辩证的思考和分析。考试院专家说，古人的“守礼”，守 的 是 封 建 社 会 的“礼”，与现代社会有所不同，而“通情达理”则体现了一种思考问题、表达观点有理有据而又圆融周全、照顾他人感受的特点，这为数字时代青年的人际交往、和谐共处提供了鲜活的样例，从一个侧面体现了《红楼梦》整本书阅读在当代的价值。
西城区教育研修学院正高级教师杜志兵说，阅读材料内容与课堂和日常生活联系密切，有利于引导考生理解当下的中国，理解个人的生活世界，引发对生活的真切思考。
另外，考试院专家表示，AI可以批量生成文章，却无法模拟人类表达自我的独特感受和方式。文学作品阅读的功能之一就是理解人类生命感悟的丰富和欣赏个性化表达的美感。语文卷的散文阅读要求考生分析文中一组排比句的创作构思及作用，引导考生关注作者作为一个独特的创作个体所采用的创作形式等，理解和发现文学创作中人的情感表达的生动性和创造性。
来源：北京晚报