每天早上，高青县常家学区中心小学的教室里，孩子们都会挺直腰背、齐声诵读，语文诵读涵盖古诗文、现代散文与红色家书，英语诵读则以教材对话、儿歌和故事为主。“每天十分钟，坚持下来，孩子们的语言表达和文化积累都有明显提升。”英语老师李群介绍。

多年来，常家学区中心小学坚持“循序渐进、因材施教、知行合一”的育人原则，围绕“诵、讲、字、画、诗、艺、赛”七大核心素养维度，以常态化实践活动为抓手，将素养培育融入课堂教学、课后服务与校园生活，让学生在潜移默化中全面成长。

下午课后服务时间，校园里都会响起轻柔的写字提示音。低年级学生手握铅笔，一笔一画地描红、临摹；中高年级学生则尝试软笔书法，在墨香中感受汉字的线条美与结构美。“练字不仅是写好字，更是在练心。”一位语文老师说。学校将“习字”与“立人”深度融合，让孩子们在日复一日的练习中养成专注、耐心、细致的品格。“今天我给大家讲一道数学题……”每天晚上，许多学生都会对着镜头录制讲解视频。他们梳理当日知识点、典型例题和错题，用自己的语言讲给同学听。“讲题的过程，就是理解和内化的过程。”一位家长反馈。

每周，学校都会设定“校园美景”“我的家乡”等主题，引导学生用画笔和手工表达自己的观察与想象。优秀作品会展示在班级文化墙上，学生们互相点评、互相学习。“孩子们的想象力太丰富了！”美术老师张文文感叹道。

每月，学校都会教唱一首经典歌曲，红色歌曲、经典儿歌、正能量流行歌曲轮番登场。孩子们在歌声中表达情感，培育爱国情怀和审美能力。“唱歌让我心情愉悦放松，也让我更爱我们的祖国。”三年级学生杨晓宇说。

大课间的操场上，加油声此起彼伏。跳绳、踢毽子、打篮球、拔河……不同年级有不同的比赛项目。孩子们在竞技中锻炼身体，也学会了坚持与合作。“比赛输了没关系，重要的是我们一起努力过。”一位班主任在赛后鼓励学生。

从一笔一画的习字，到声情并茂的诵读，从创意满满的绘画，到充满激情的赛场，常家学区中心小学的孩子们在“七维素养”培育活动中不断收获成长。

今后，高青县常家学区中心小学将继续秉持育人初心，不断探索创新，让素养教育真正落地生根，让每一个孩子都能成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

（全媒体记者夏金秀 通讯员孙朝阳）

原标题：“七维素养”育时代新人