近年来，投资者教育在券商业务中不再被视为一项合规义务。尤其在市场高频波动、散户化特征依然突出的环境下，这件事开始显露出新的意义。市场波动提高了对投资者理性参与的要求，投教行为也逐渐从边缘配套服务走向券商构建长期竞争力的核心战场。

在此背景下，一场关于投教内涵与形式的变革正在悄然发生。

一、券商投教不再仅仅是合规义务

监管政策的转向是投教升级的首要驱动力。

在新“国九条”等政策文件中，投资者保护被放在更加核心的位置，明确要求健全投资者教育和保护长效机制。而在更早之前，监管层已多次提出，要推动将投资者教育系统性地纳入国民教育体系。

如今，券商、交易所、行业协会等多方主体共同推动投教体系从单向宣教向生态化服务转型。券商层面的变化尤为显著，投教不再仅是风控部门的例行清单，而是逐渐融入业务主线，成为品牌塑造与客户运营的关键环节。

行业层面，投教工作呈现出四重趋势迭代。

形式上，内容表达从枯燥说教走向多元互动。短视频、情景剧、直播、互动游戏成为新载体；防非反诈、ETF投资、基础理财理念成为高频主题，内容趣味性与实用性同步提升。如广发证券创作《相亲狂想曲之适当性匹配》、《打工小妖怪:ETF定投记》、《反诈防骗宣传片》等多条创意短视频，通过剧情演绎增强代入感，以提升传播效果和记忆度。

对象上，投放策略从“泛投资者”转向精准分层。

传统投教往往面向全体投资者，但在实践中，不同阶段、不同经验层级的投资者，其认知盲区和风险点并不相同。近年来，越来越多券商开始强调分层投教理念，根据投资者年龄结构、风险承受能力和投资经验差异，设计针对性的投教内容。其中，学生和年轻投资者被反复提及。这一群体尚未形成稳定的投资习惯，其认知框架仍处于塑造阶段，一旦理念定型，往往具有长期影响。这也是监管层强调“抓早抓小”的现实背景。

方法上，科技工具从辅助手段升级为核心引擎。

直播已成为券商投教的标配，如首创证券通过多会场联动直播扩大覆盖面；AI技术被用于批量生成个性化投教内容，国泰海通证券开发了AI投教助手，基于RAG架构构建行业规则与投教知识库，支持“快思考”与“慢思考”双模式应答。VR/AR沉浸式场景、大数据定制“知识图谱”等探索也已起步。

社会责任维度上，投教与券商社会责任的融合程度不断加深。

在不少实践中，投教已不再是孤立存在，而是与党建、公益、绿色金融等主题结合，形成更具综合性的活动形态。这种融合，一方面拓展了投教的外延，使其不局限于金融知识本身；另一方面，也使投教成为券商品牌价值与社会责任的重要承载。例如光大证券曾携手中国田径协会举办防非健康跑活动，尝试“投教+健康”融合模式，中邮证券将投教融入邮政网络，实现普惠金融知识有效下沉到基层。

尽管行业投教呈现出上述多重变化，但挑战并未消失。一方面，覆盖面显著扩大，但参与深度仍然有限。大量内容被观看、被转发，却未必转化为稳定的行为改变。另一方面，投教内容容易“看过即走”，如何在信息密度不断上升的环境中实现真正内化，仍是难题。

二、高校正在成为投教的主战场之一

2019年，中国证券业协会发布《证券行业开展“投资者教育进百校”行动倡议书》，标志着高校从投教的补充场景逐步转向战略要地。七年过去，这一趋势已从政策倡议演化为行业共识。券商、交易所、行业协会等多方主体纷纷将资源倾斜至高校。

从人群结构看，高校并非投教的锦上添花，而是认知塑造的关键期。大学生正处于财务观念的形成窗口。一方面，他们脱离家庭经济依赖，开始自主管理生活费用、尝试兼职或理财，对风险、收益、长期主义的理解在此阶段初步定型；另一方面，职业生涯的起点与金融选择高度交织，证券、基金、保险等产品的初次接触往往发生在大学期间，这直接影响了其未来数十年的投资行为模式。

对机构而言，高校具备天然的组织化优势。相较于社会投资者分散、触达成本高的特点，高校场景具有高密度、可调度、可规模化的属性。以广发证券为例，其2025年通过“1家国家级互联网投教基地+3家实体基地+300余家营业网点”的网络，辐射36万人次。高校活动因易于集中组织，有望成为单位成本下覆盖效率最高的场景之一。

此外，高校的教育属性与投教目标高度契合。课程体系可嵌入财商模块，社团活动可嫁接实践项目，而学术研究资源则为投教内容提供理论支撑。教育场的加持，降低了投教的认知门槛，使复杂金融知识更易被吸收。

而高校的封闭性与同龄人效应，进一步放大了投教内容的传播效率：校园社群中的案例讨论、赛事参与容易形成“涟漪效应”，使投教从单向灌输转化为群体共识。

当前，行业对高校投教的探索主要呈现三种路径分化。

1、宣讲型投教，以讲座、论坛为主，优势在于成本低、覆盖面广，例如券商进入高校开展防非反诈主题讲座。但此类活动多停留在知识普及层面，内容同质化高，学生参与深度有限，听过即忘的现象普遍。

2、课程/合作型投教，试图通过学分课程、校企合作深化影响。此类模式能系统化传递知识，但受制于高校课程审批周期长、师资匹配难等问题，复制门槛较高，难以快速铺开。

3、赛事/实践型投教，通过模拟交易、知识PK等竞技机制，将被动听讲转为主动探索。这种做中学的模式，更接近行为金融学中的体验式学习理论，有望解决投教内容难以内化的痛点。

三、从“广发证券杯”看高校投教赛事的机制

2025年首届“广发证券杯”全国大学生财商挑战赛覆盖全国600余所高校，吸引超1万名学生报名。

2026年，第二届“广发证券杯”全国大学生财商挑战赛即将启动。赛程设置为2026年3月23日至5月8日。从赛事设计看，本届挑战赛通过双赛区模式，模拟交易赛区与投资知识闯关赛区的并行设置，前者最后按收益率由高到低进行排名，后者以闯关结果多维度(如闯关数、胜率、时间等)从高到低进行排名。

在学习路径层面，赛事将“培训-答疑-比赛”嵌入赛程周期。2026年3月初，大赛组委会将组织参赛高校学生专题培训。这种赛中学的模式，区别于传统投教将知识灌输前置的路径，更符合Z世代即时反馈、即时调整的行为习惯。

当前，除了广发证券以外，中信证券、华泰证券等多家证券公司均已推出类似校园赛事。广发证券的校园赛事差异化在于三点：

一是赛事能与现有投教基地网络结合。广发证券拥有独特资源禀赋。其公募双王牌（广发基金、易方达）在ETF等领域的专业资源，为模拟投资赛区提供贴近真实市场的交易品种设计；而国家级互联网投教基地与实体基地网络，则成为赛事内容研发与传播的基建保障。

二是赛事可与内容矩阵深度打通。广发的投教作品可快速嵌入赛事知识库，降低内容开发边际成本。另外，此前广发证券针对高校需求定制主题公开课，涵盖AI投资应用、ETF投资攻略、防诈指南等热点内容，特别推出《智能引擎驱动财富管理》课程。校企合作课程与赛事形成梯度衔接，使短期活动与长期教育项目融合。

三是在奖励设计中突出券商总部游学与实习机会，将投教与人才储备、雇主品牌建设结合，拓宽价值边界。“赛事-课程-职业通道”的三层设计，正是投教从营销动作转向战略投入的体现。

投教效果能否在多大程度上影响学生毕业后的投资行为，仍需长期追踪。但无论如何，当券商将高校投教视为持续投入的系统工程而非短期项目时，高校投教将走向可持续的价值创造。

结语

券商投教活动正呈现外松内紧的鲜明态势：对外，形式愈发活泼、边界不断拓宽，情景剧、元宇宙展厅甚至非遗跨界融合屡见不鲜；对内，体系日益严密、战略地位持续巩固，部分头部券商已设立专职部门并将投教成效纳入分支机构考核。

当前，证券公司不仅是市场交易的中介，更是健康投资生态的维护者和理性投资文化的奠基者。