（来源：信报手笔）

随着本地学龄人口减退，以及港府输入人才计划下的受养人子女数目急增，香港教育生态去年出现重大转变。部分内地补习社以“借壳”方式在港营运，另有官立小学允许学生在校内考试以简体字作答，引发社会争议。香港教育系统原以本地人口为前提作“内循环”设计，任何新增的竞争者，必然改变既有资源及升学分布。本报访问多个内地人才家庭、本地家长组织，以及教育界人士，剖析这个教育新现象。有“高才通”申请人留在内地，子女率先来港就读；有内地家长在烈日下操场陪考晕倒，仍觉非常值得；而本地家长则理解制度新常态，但感到矛盾。香港教育制度如何在国际化与本地根基之间寻找新平衡，已是无可回避的长线课题。

内地家长来港实行“现代版”孟母三迁，本质上是制度选择。由于内地高考竞争激烈，即使就读顶尖大学，毕业后亦难以保证高薪就业，而香港则具国际升学优势，因此愈来愈多内地家长通过各种输入人才计划举家迁港，为子女教育另觅新出路。最新数据显示，由2023年至去年8月底，各项人才计划下获批来港的受养人数目合共超过24万人，申请时18岁以下的占近六成，当中以高才子女最多，大约有7.7万人。

对内地家长来说，举家迁港并非轻率决定，而是基于子女教育安排的理性选择，当中付出的时间、金钱，远较外界想象为高。来自苏州市、持“高才通”受养人签证的马先生，便是其中的典型案例。

“我老婆曾在香港科技大学修读一年研究生，知悉港府推出人才计划后，想着这里教育资源肯定比内地好，抱着试一试的心态，去年2月份申请（“高才通”），一个月不到就批下来，3月份拿到临时身份，回去4天，就决定来了。”

马先生与太太育有一子一女，夫妇得悉“高才通”申请获批后决定兵分两路。他跟12岁的大女儿充当“先头部队”，去年3月在内地办理休学，即赴港为报考香港名校备战插班。至于作为主申请人的太太，则暂时留在内地继续工作，与小儿子一同生活。

01

追求轻松读书节奏 报考80校

“出发前我跟姐姐说，我们没有退路，你只能来，而且一定要考上！”马先生形容，内地教育生态太“卷”，且学习时间长，每朝6时起床，必须“奋斗”至晚上11时多，完成功课后上床睡觉。“香港读书节奏比较轻松，这是肯定的，她也想来（港）。”

马先生的女儿就读苏州重点公立学校，成绩属中上水平，但要成功插班香港心仪的Band 1中学，难度亦不小。

“我也不知道哪家好，短短几个月里，我从Band 1A到Band 2C全部覆盖，报了将近80间学校！也花了几万块，替女儿找一对一的补习课，在家里没事就练英语和粤语，因为我知道面试很关键。”

皇天不负有心人，马先生的女儿在5月陆续收到数间名校的笔试通知，最终在6月14日一天内，一口气进行3场面试，成功一举拿下位于中西区、湾仔区及深水埗区共3间Band 1中学的取录通知，去年9月顺利插班，入读中二。

马先生盛赞大女儿争气，“我这几个月心血没白费，值得！”他续称：“看上高才这条路，就是希望能在香港读八大。以本地生考DSE报大学，学费会减免很多，至于她能走到什么程度，我们再努力。”

香港DSE在国际间认受性高，加上大学教研质素佳，“进可攻”海外名校，“退可守”本地全英语高等教育环境。

02

断然放弃美绿卡 4年前来港

2022年透过优才计划来港的郭女士一家，就非常珍惜这个机会，甚至连美国绿卡签证都断然放弃。

“我家有3个孩子，老大现在读中三，老二念小二，老三是K2。在2015年的时候，我们已经做了美国EB-5签证，但是相较美国，我感觉香港跟我们内地文化比较相近，也方便我们家庭联系，考虑再三，我们还是选择香港。”

郭女士记得，当时为老大安排插班最为忧心，“我心仪的是一间北角区的名校，当时7月多，那批想要插班的孩子，大概有两百多个。”她形容，小朋友在考试的时候，家长全都于露天操场上苦苦站着陪考。“太阳晒下来，就非常非常的热，当中就有一个家长中暑晕倒了。我当时非常的感触，真的很不容易。”幸而，随着长女成功入学，弟妹亦顺利在周边找到合适的学校，家庭安排稳定下来。

03

融入社会 参加粤语适应班

“当然说，来到这边还是多少有点不适应，因为30多年我都未曾离开自己生活的城市。来到这边，亲友不在，语言也不通，而且住房也很小，觉得心里头的这种失落感、陌生感、孤独感也是很强。但是说我觉得要给孩子一个榜样，所以我就加入了很多专业协会，认识更多朋友，扩大自己交际圈。”

她续道：“孩子方面，老大英文程度落差是大的，尤其是口语，所以周末就尽量找一些小组课，开口说英语。弟弟妹妹就安排英语烘焙课，寓学习于娱乐，有空去做义工和上粤语适应班。适应了这里的生活，这里的学习环境，之后才能慢慢向前冲！”

马先生和郭女士两个例子，在在证明内地家庭来港付出的“隐性成本”亦极高；在批评他们抢夺本地资源之前，值得反思的是香港教育生态的结构性转变已经发生，制度如何回应新参与者、重新定义公共教育才是关键课题。