喜报频传，硕果盈枝！近日，2025年东莞市中小学（幼儿园）“五育融合”优秀项目、创新案例正式公布。东莞中学积极响应，将正确育人观有效转化为生动的教育实践与创新行动，共有三个项目脱颖而出、荣获佳绩：“东莞中学‘1-3-5’红色基因传承工程”成功获评优秀项目；“五育融合，闪耀青春：高中生综合素质赋能‘点亮行动’计划” 与 “一座城市的蝶变：五育融合视域下的生态科创育人实践” 双双入选创新案例。这充分彰显了我校在立德树人与融合育人实践中的扎实探索与显著成效，展现了莞中团队守正创新、实干担当的积极风貌。

东莞中学“1-3-5”红色基因传承工程以“知行合一、浸润育人”为核心理念，构建了“一个核心项目、三大育人路径、五大行动模块”的全链条思政育人体系。项目以“莞中红色知行路”精品研学为核心，整合校内红色遗址与地方革命资源，打造“行走的思政金课”；通过课程、文化、实践三大路径，推动红色教育与学科教学、校园文化、社会实践深度融合；并围绕学年时序设计五大主题模块，实现红色教育的常态化和时序化浸润。

该工程突出学生主体，依托“青马工程”“金牌讲解员”等机制，引导学生从“受教育者”转变为“讲述者”与“践行者”，有效促进了红色基因在认知、情感、行动层面的深度内化与传承，为新时代中学思政教育提供了系统化、可操作的实践范式。

本项目以“五育融合”为核心理念，创新设计《“闪耀每一个你”——五育并举点亮行动》学生活动手册为核心载体，构建“手册贯穿、两级活动、三方协同、四步闭环”的“1234”实施体系，旨在引导学生通过“基础性实践”与“融合性挑战”，实现德智体美劳全面而有个性的发展。项目以其系统性设计、可视化工具与可操作的育人机制，在评选中获得认可，为我校推进综合素质教育提供了清晰的实施路径。

为进一步推动五育融合落地、衔接校内与假期育人环节，德育处于2026年寒假特别编制并印发了《“闪耀每一个你”五育并举点亮行动手册（寒假版）》。该手册结合假期特点，设计涵盖德育感恩、智育阅读、体育锻炼、美育创作、劳育实践等多维任务，并融入生涯探索与社会调查内容，引导学生自主规划、实践记录、反思成长，实现五育在假期中的持续延伸与个性点亮。

本项目以“蝶变”为核心主线，将城市生态治理历程、生物生命周期演变与学生素养成长轨迹三重叙事有机融合，构建了完整多维的课程框架。通过“沉睡的卵-成长的虫-蛰伏的蛹-展翅的蝶”四阶段课程设计，将抽象的生态理念与思政价值转化为具象化的学习体验，使学生在任务开展过程中自然建立起个人成长与城市发展、生态保护的内在联结。

项目构建了“虚拟体验-实地调查-创新设计-学校推广”的递进式学习路径，将VR技术的情境沉浸、生态调查的科学实证、仿生设计的工程思维、学校义卖的社会实践有机串联，关注与跟踪学生“德智体美劳”五育综合维度的发展，已形成具有东莞特色的校本实践模式，在市内外多次推广，并多次获省级奖项，是我校推进五育融合、落实立德树人的重要创新成果。

祝贺所有获奖项目团队！感谢全体师生的智慧付出与不懈探索！

此次获奖是我校在“五育融合”育人道路上的一次重要见证，也是新征程的起点。未来，学校将继续深化教育教学改革，持续推动五育之间的有机渗透与整体融通，努力构建更加完善、更具特色的育人体系，为学生全面而有个性的发展奠定坚实基础。让我们共同期待，莞中教育在融合创新的道路上继续前行，绽放更多精彩！

原标题：1个优秀项目，2个创新案例！东莞中学“五育融合”教育实践在全市推广