“十四五”时期,是山东外事职业大学传媒学院深化综合改革、推进高质量发展的关键攻坚期。五年来,学院全体师生凝心聚力、锐意进取,在学科专业建设、教学内涵提升、师资队伍建设等多个领域取得丰硕成果,书写了砥砺奋进的发展篇章。
优化学科专业体系,夯实人才培养根基
学院紧扣数字创意产业发展脉搏,以人才需求为导向优化专业资源配置,构建起特色鲜明的专业体系。“十四五”期间,学院成功增设视觉传达设计、数字动画专业,启动数字媒体艺术两年制专升本招生工作,并获批开设“AI数字艺术设计”微专业,形成了涵盖艺术设计类、广播影视类和计算机类的多元化专业矩阵。与此同时,专业建设质量同步提升。数字媒体艺术专业融入山东省高水平专业群“元宇宙应用技术”专业群,学院组建的数字创意设计专业群获批校级高水平专业群,数字动画、数字媒体艺术两个专业被认定为校级数智化示范专业,实现了从单一建设向集群化、协同化、数智化发展的跨越。
深耕教学内涵建设,全面提升育人质量
学院始终坚持教学中心地位,深耕内涵建设,推动教育教学质量稳步提升,课程建设成效显著。学院紧扣职业教育类型特征,深入推进项目化、模块化教学改革,将岗位技能标准融入课程体系,通过理实一体化教学、校企协同开发课程等举措,有效增强了课程的实践性与针对性。在此基础上,付海娟教授主持的《新媒体图形图像设计》获评省级继续教育数字化共享优质课,陈超老师担任负责人的《电影你得这么看》荣获省级社区教育优秀课程,彰显了课程建设实效。另外,教材建设持续发力:学院组建了由骨干教师、企业技术专家构成的“双师型”教材编写团队,将行业新技术融入教材,开发活页式、数字等新型教材并嵌入“思政微案例”模块。教师完成多部教材的编写出版工作,其中,汤春华教授参与主编的《Java程序设计项目开发教程》获评国家级规划教材,付海娟教授主编的《3ds Max三维建模与动画项目教程》荣获校级优秀教材特等奖,乔寿合教授主编的《计算机网络技术》(第二版)荣获一等奖。
教学改革见成效。学院教师主持完成山东省职业院校教学改革项目3项,荣获省级教学成果二等奖1项,校级教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖4项,彰显了学院在教学研究与实践创新方面的扎实实力。同时,学院推动学生技能培养与竞赛实践深度融合,学生们在山东省职业院校技能大赛短视频制作与运营赛项、全国大学生艺术展演、全国大学生广告大赛、山东省大学生科技节等各级各类赛事中屡获佳绩,以赛促学、以赛促练的育人模式成效显著。
锻造优质师资队伍,赋能教学质量提升
五年来,学院坚持“引育”并举,通过培训、企业挂职、考取职业资格证书等举措,全面提升教师学历层次、职称等级和“双师素质”,打造出一支结构合理、业务精湛、能力突出的专兼职教师队伍。此外,学院教师在山东省高校青年先后涌现出省级教学名师2名(汤春华、付海娟)、山东省思政教学名师2名(付海娟、高伟聪),成功培育了省级教学创新团队1个(数字媒体艺术设计团队)。教师教学比赛、山东省美术与设计基本功展示等省级以上教学竞赛中屡获佳绩,形成“个体出彩、团队出众”的良好发展态势,为教学质量提升提供人才支撑。
深化科研社会服务,赋能教学实践发展
学院秉持科研赋能教学核心理念,积极引导教师深耕学术研究,投身科研技术项目攻关。“十四五”期间,教师累计完成横、纵向科研项目多项,发表学术论文百余篇,出版专著4部,申请专利6项,斩获省级优秀成果奖2项,以扎实的科研积淀推动教学创新,形成“以研促教、以研促学”的良性发展循环。
同时,学院锚定职业教育发展方向,坚持产教融合、深化校企合作,与20余家企业共建产学研基地,围绕共建专业、共研课程、共编教材等方面开展深度合作。作为多个产教融合共同体成员单位,学院成功承办多项专业赛事,有效推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为人才培养和教学实践注入强劲动力、提供坚实支撑。
优化教学条件与治理体系,护航高质量发展
“十四五”期间,学院持续加大办学投入,着力改善教学硬件条件,新建及改建实验实训室12个,购置了一批先进教学仪器设备,本科生均教学仪器设备值达标,教学实践支撑能力显著增强。同时,学院以健全治理体系、夯实管理根基为抓手,成立多个院级治理委员会,强化教研室建设,逐步完善治理架构;持续推进建章立制工作,构建起覆盖教学、科研、管理各环节的全流程管理制度体系。在此基础上,通过动态监督、闭环管理推动各项制度落地见效,不仅为教育教学质量稳步提升筑牢根基,更以制度化、规范化的管理效能,为学院高质量发展提供了坚实保障。
站在“十四五”收官与“十五五”开局的历史交汇点,传媒学院将认真总结经验、乘势而上,聚焦学科专业建设与人才培养核心,持续提升人才培养质量,奋力谱写高质量发展新篇章!
撰稿:徐秋娟
来源:北京号
作者: 山东外事职业大学