“十四五”时期，是山东外事职业大学传媒学院深化综合改革、推进高质量发展的关键攻坚期。五年来，学院全体师生凝心聚力、锐意进取，在学科专业建设、教学内涵提升、师资队伍建设等多个领域取得丰硕成果，书写了砥砺奋进的发展篇章。

优化学科专业体系，夯实人才培养根基

学院紧扣数字创意产业发展脉搏，以人才需求为导向优化专业资源配置，构建起特色鲜明的专业体系。“十四五”期间,学院成功增设视觉传达设计、数字动画专业，启动数字媒体艺术两年制专升本招生工作，并获批开设“AI数字艺术设计”微专业，形成了涵盖艺术设计类、广播影视类和计算机类的多元化专业矩阵。与此同时，专业建设质量同步提升。数字媒体艺术专业融入山东省高水平专业群“元宇宙应用技术”专业群，学院组建的数字创意设计专业群获批校级高水平专业群，数字动画、数字媒体艺术两个专业被认定为校级数智化示范专业，实现了从单一建设向集群化、协同化、数智化发展的跨越。

深耕教学内涵建设，全面提升育人质量

学院始终坚持教学中心地位，深耕内涵建设，推动教育教学质量稳步提升，课程建设成效显著。学院紧扣职业教育类型特征，深入推进项目化、模块化教学改革，将岗位技能标准融入课程体系，通过理实一体化教学、校企协同开发课程等举措，有效增强了课程的实践性与针对性。在此基础上，付海娟教授主持的《新媒体图形图像设计》获评省级继续教育数字化共享优质课，陈超老师担任负责人的《电影你得这么看》荣获省级社区教育优秀课程，彰显了课程建设实效。另外，教材建设持续发力：学院组建了由骨干教师、企业技术专家构成的“双师型”教材编写团队，将行业新技术融入教材，开发活页式、数字等新型教材并嵌入“思政微案例”模块。教师完成多部教材的编写出版工作，其中，汤春华教授参与主编的《Java程序设计项目开发教程》获评国家级规划教材，付海娟教授主编的《3ds Max三维建模与动画项目教程》荣获校级优秀教材特等奖，乔寿合教授主编的《计算机网络技术》（第二版）荣获一等奖。

教学改革见成效。学院教师主持完成山东省职业院校教学改革项目3项，荣获省级教学成果二等奖1项，校级教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖4项，彰显了学院在教学研究与实践创新方面的扎实实力。同时，学院推动学生技能培养与竞赛实践深度融合，学生们在山东省职业院校技能大赛短视频制作与运营赛项、全国大学生艺术展演、全国大学生广告大赛、山东省大学生科技节等各级各类赛事中屡获佳绩，以赛促学、以赛促练的育人模式成效显著。

锻造优质师资队伍，赋能教学质量提升

五年来，学院坚持“引育”并举，通过培训、企业挂职、考取职业资格证书等举措，全面提升教师学历层次、职称等级和“双师素质”，打造出一支结构合理、业务精湛、能力突出的专兼职教师队伍。此外，学院教师在山东省高校青年先后涌现出省级教学名师2名（汤春华、付海娟）、山东省思政教学名师2名（付海娟、高伟聪），成功培育了省级教学创新团队1个（数字媒体艺术设计团队）。教师教学比赛、山东省美术与设计基本功展示等省级以上教学竞赛中屡获佳绩，形成“个体出彩、团队出众”的良好发展态势，为教学质量提升提供人才支撑。

深化科研社会服务，赋能教学实践发展

学院秉持科研赋能教学核心理念，积极引导教师深耕学术研究，投身科研技术项目攻关。“十四五”期间，教师累计完成横、纵向科研项目多项，发表学术论文百余篇，出版专著4部，申请专利6项，斩获省级优秀成果奖2项，以扎实的科研积淀推动教学创新，形成“以研促教、以研促学”的良性发展循环。

同时，学院锚定职业教育发展方向，坚持产教融合、深化校企合作，与20余家企业共建产学研基地，围绕共建专业、共研课程、共编教材等方面开展深度合作。作为多个产教融合共同体成员单位，学院成功承办多项专业赛事，有效推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为人才培养和教学实践注入强劲动力、提供坚实支撑。

优化教学条件与治理体系，护航高质量发展

“十四五”期间，学院持续加大办学投入，着力改善教学硬件条件，新建及改建实验实训室12个，购置了一批先进教学仪器设备，本科生均教学仪器设备值达标，教学实践支撑能力显著增强。同时，学院以健全治理体系、夯实管理根基为抓手，成立多个院级治理委员会，强化教研室建设，逐步完善治理架构；持续推进建章立制工作，构建起覆盖教学、科研、管理各环节的全流程管理制度体系。在此基础上，通过动态监督、闭环管理推动各项制度落地见效，不仅为教育教学质量稳步提升筑牢根基，更以制度化、规范化的管理效能，为学院高质量发展提供了坚实保障。

站在“十四五”收官与“十五五”开局的历史交汇点，传媒学院将认真总结经验、乘势而上，聚焦学科专业建设与人才培养核心，持续提升人才培养质量，奋力谱写高质量发展新篇章！

撰稿：徐秋娟

来源：北京号

作者: 山东外事职业大学