如果让学生在实习中满心屈辱，那学校和企业还有什么公信力可言
（来源：中国妇女网）
转自：中国妇女网
近日，关于学生与职场的话题屡屡牵动人心。星宇股份解约毕业生事件发生不久，职校实习乱象又被媒体曝光。
据了解，职高女生刘丽学的是服装设计，却被学校强制安排到服装厂流水线“踩缝纫机”，每月只有几百元保底工资，迟到扣钱、请假困难、食堂饭菜难以入口。学生之所以默默忍受，是因为“不实习就不发毕业证”。本应是提升技能的实习，最后却异化成了赤裸裸的劳务压榨。
拆开这条链条看，学校把学生当成可“批发”的资源，借人头费、时薪差价变现；企业则以远低于正式工的成本获取稳定劳动力，还规避了社保和用工责任。三方看似各取所需，唯独本该学技能的学生成了任人摆布的“人力耗材”。这和星宇股份事件一样，都是利用不对等地位侵害初入职场年轻人的权益，侵蚀健康的就业生态。
职校顶岗实习之所以屡禁不绝，症结在于三重错位。第一是监管错位：教育部门管得到学校，却难直接落实劳动执法；人社部门有执法权，却难介入毕业资格和学籍管理。责任一旦被切碎，监管就容易空转。第二是供需错位：部分低端制造业长期缺工，又偏爱年轻、听话、成本低的学生，于是职校生被当成“填坑工具”，一旦形成依赖，压榨就会被不断复制。第三是认知错位：社会上“职校生就该吃苦”“不服管”的偏见，给了不规范实习一个看似合理的借口，也让很多侵害披上了“教育”“锻炼”的外衣。
这种扭曲的实习生态，令人不齿，贻害深远。它不仅让学生学不到真正的技能，青春和健康被低效消耗，也消解了职业教育的育人初心，在年轻人心中埋下对职场的不信任，继而动摇社会对于职业教育的信心。对此，要打破监管权责壁垒，让制度长出“牙齿”，对赚黑心钱的“参与者”严厉追责、严惩不贷，推动职业教育回归育人本位，倒逼企业恪守用工规范，让实习回归学技增能的初衷。
无论是高校应届生，还是职校实习生，他们都是初入社会的年轻人。他们满怀期待奔赴职场，期待的是公平、尊重与善待。真正健康的职场生态，从来不是从压榨年轻人开始，而是从保护他们第一份工作的尊严开始。
（中国妇女报评论员 白晨）