中小学一定要买校服吗？教育部回应：自愿购买，由学生和家长自主决定，不得以校园活动、仪容仪表等为由设置穿着门槛
（来源：都市现场）
《人民日报》9月6日报道，近段时间，各地中小学校服采购工作陆续启动。校服质量关系学生健康，家长们十分关注。校服质量如何保障？家长如何参与监督？记者采访了教育部基础教育司相关负责人。
人民日报版面截图明晰规则
读者关切：一定要买校服吗？会不会频繁换款，加重家长经济负担？
先说购买原则：自愿购买，由学生和家长自主决定。
今年，教育部会同相关部门持续推进中小学校园餐、教辅、校服“三项整治”。3月，新版基础教育规范管理负面清单发布，严禁强制购买校服，利用购买校服牟利、侵害群众利益。
该负责人介绍，学校应当深入论证，并与家长委员会充分沟通，以确定是否选用校服。严禁未经集体决策选购校服，不得以校园活动、仪容仪表等为由设置穿着门槛。
“款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出。”该负责人表示，对家庭困难学生、烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取措施无偿提供校服。
严把关口
读者关切：如何选好校服，保证安全合格？
挑选校服时，安全是关键标准。3条采购提示请收好——
第一条：认标准。强制性国标《国家纺织产品基本安全技术规范》《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》，严控甲醛、可分解致癌染料、pH值等；推荐性国标《中小学生校服》，细化了贴身面料棉纤维含量、缩水率等指标。采购校服时，要在合同中注明以上标准，严守质量底线。
第二条：看标识。7月1日起，新修订的《纤维制品质量监督管理办法》正式施行，明确规定学生服“应当标注纤维成分及含量、安全类别”。
“校服要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告。”该负责人提示，采购单位接收校服时，要查看质量检验报告和质量标识。学生、家长自行购买时，可主动查看产品质量标识。
第三条：靠机制。推行“双送检”机制。在供货企业送检的基础上，鼓励采购单位结合实际再次送检。
强化监督
读者关切：如果发现劣质校服、强制购买等情况，该如何反映？