（来源：上观新闻）

最美教师

闵行教育

时值第42个教师节来临，为激励广大教师争做 “美好教育” 的领跑者与践行者，闵行区教育工作党委面向全区教育系统在职教师，寻访兼具师德之美、专业之美、人格之美的一线教育工作者，挖掘扎根讲台、润己泽人的鲜活育人故事，营造见贤思齐、追求卓越的育人生态，凝聚闵行师德力量，赋能区域教育高质量发展。

他们是看得见、学得到的身边榜样。今天，让我们走近上海市闵行区浦江第三中学 瞿新忠，在他的故事里感受美好、学习美好、成为美好。

“三十七载路，桃李向阳开”

浦江三中 语文教师 瞿新忠

【选树推荐词】新火映乡野，忠勤守讲台。三十七载路，桃李向阳开。瞿新忠老师扎根浦江乡村教育，深耕教学一线，秉持温暖陪伴的育人理念。以家校联动、个性化引导守护乡村少年，用耐心唤醒孩子内在力量，助力无数学生自信成长，用坚守诠释乡村教师的责任与大爱。

1989年，瞿新忠站上浦江三中的讲台，从此再没离开。三十七载春秋，他把青春交付给这片乡土，先后获评全国优秀教师、上海市先进工作者、教书育人楷模提名奖、园丁奖、优秀乡村教师等荣誉。荣誉之外，他心中始终笃定一句话：教育是温暖的陪伴，要看见每一个孩子，尊重每一份不同，用心守护每一颗少年心灵。

家访，是瞿新忠三十余年从未间断的事。无论寒暑风雨，他踏遍浦江的村居街巷，走进每一个学生的家庭。面对背负过重期待的孩子，他和家长一起卸下孩子肩上的压力；面对缺少照料的孩子，他在校看护、上门沟通，守住陪伴的底线；面对父母无暇顾及学业的孩子，他义务辅导，风雨无阻。一次次登门，铺就了家校之间那条最朴素的路。

小欣是其中一个。课堂上，她总是点头，但眼神里藏不住不安——她在“假装听懂”。瞿新忠通过家访找到了根源：家人过高的期待让孩子不敢说“我不会”。他一边和家长沟通调整教育方式，一边在校内为小欣创造展示特长的机会，帮她一点点找回底气。几年后，小欣挣脱了那个怯懦的自己，毕业后选择成为一名教师。她在给瞿新忠的信里写道：“我也想成为像您那样的人。”

在班级管理中，他推行学生自主管理，让每个孩子都参与班级事务，在实践中学会担当。他拒绝用同一把尺子衡量所有学生，从不以分数论优劣，而是耐心读懂每个孩子背后的处境，为他们寻找不同的成长路径。瞿新忠说：“‘冠军’从来不是名次，是孩子突破自己之后的样子。”

新火不灭，忠勤未改。作为首届上海市班主任带头人、浦江镇名师工作室主持人，瞿新忠把自己三十余年的带班经验、家校沟通技巧整理成案例，与青年班主任分享。研讨、磨课、案例交流——他带着年轻教师一起研究乡村教育的难题，让一个人的育人智慧变成一群人的实践。

三十七载光阴，从青丝到白发，瞿新忠始终站在浦江三中的讲台上。家访路上的风雨无阻、教室里的谆谆教诲、工作室里的倾囊相授——处处都是他耕耘的痕迹。他说：“教育的力量，在于陪伴和唤醒。”往后，他依旧会坚守讲台，守一方乡土，育万千少年，以热爱浇灌成长，静待每一个孩子绽放独属于自己的光芒。

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