转自：扬子晚报

在哪里接触科学？答案不只在科技馆和实验室。在刚刚结束的暑期，无锡的孩子们在人工智能创新中心、细胞科普馆、污水处理厂、医疗机构和急救课堂，纷纷变身“科学小达人”。记者了解到，由无锡市梁溪区科学技术协会主办、无锡市梁溪区科普教育基地联合会承办的“科普梁溪”暑期系列活动正式收官，多场形式多样的科普活动，吸引众多青少年家庭参与。

人工智能等前沿科技

走进“科普课堂”

据介绍，系列活动内容涵盖前沿科技、生命健康、生态治理、公共安全、科学思维和传统文化等领域。

在延续北斗应用、污水处理、病媒生物防治、无偿献血等科普内容的同时，今年进一步拓展了人工智能、干细胞、应急安全等主题，让青少年在更加丰富的真实场景中接触科学、理解科学。

在百度智能云千帆大模型无锡创新中心，青少年近距离了解人工智能大模型及应用，观察人工智能技术如何从抽象概念走进现实生活；在细胞科普馆，孩子们从“我从哪里来”这一问题出发，了解干细胞的基本知识，并通过制作细胞模型，将微观生命世界转化为可观察、可表达的学习成果。

现代医疗技术也成为今年活动的一项亮点。在口腔健康活动中，孩子们接受菌斑检测，学习正确刷牙方法；在消化道科普基地，孩子们通过互动游戏认识消化道器官，在专业人员指导下了解内镜系统的工作原理。原本较为专业的医学知识，被转化为青少年能够理解和参与的体验内容。

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从人工智能大模型到干细胞，从AI口腔扫描到消化内镜，系列活动进一步拉近了前沿科技与青少年的距离，也让孩子们看到，新技术正在怎样改变医疗、健康和日常生活。

从参观体验走向动手

实践更有趣了

今年的“科普梁溪”更加注重活动的实践性。孩子们不只是听讲解、看展品，还需要亲手操作、合作完成任务，并在实践中理解知识。

在急救课堂上，青少年学习创伤清洁、止血包扎、规范搬运和简易担架制作，掌握基本应急技能；在污水处理厂，他们观察进出水水样和沉淀实验，了解城市污水从收集到净化的处理过程；在魔方活动中，孩子们学习拼图技巧，通过分工协作共同完成大型魔方拼图，在挑战中锻炼空间思维、专注力和团队协作能力。

模拟飞行、无人机操控、细胞模型制作、急救包扎等体验项目，让科学知识从书本和讲解中走出来，成为孩子们可以观察、操作和验证的真实过程。科普活动也由单向的知识传递，进一步转向以问题、任务和实践为导向的主动学习。

科学与生活、文化相连接

努力提升青少年科学素养

科学并不遥远，不但在实验室，同样存在于城市运行和日常生活之中。孩子们走进病媒生物馆，了解常见病媒生物的生活习性、危害及防治方法；走进无偿献血科普馆，认识血液采集、制备等。

今年的活动还尝试将科学教育与传统文化、实践创造相结合。“探索眼睛奥秘”与竹编风铃制作被安排在一起，让健康知识与传统手工技艺相互连接；青少年观影活动则以传统文化题材影片为载体，引导孩子们感受中华优秀传统文化。科普由单一的科技知识传播，延伸至科学思维、健康素养、实践能力和文化认知等多个方面。

针对不同年龄阶段青少年的认知特点，系列活动设置了职业体验、实验操作和前沿技术参访等多种形式。低龄儿童可以通过角色体验和手工制作建立兴趣，年龄较大的青少年则有机会接触人工智能、生命科学和公共安全等更具深度的内容，让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的科普入口。

从科技企业到公共设施，从医疗机构到文化空间，在无锡市梁溪区科学技术协会的统筹推动下，无锡市梁溪区科普教育基地联合会持续汇聚辖区科普资源，将分布在城市不同角落的专业场景转化为青少年可以进入、观察和实践的科普课堂。“我觉得，今年的活动比去年的更好玩了，明年我还要继续参加！”一位参与活动的孩子兴奋地说。

相关负责人受访时称，今后，双方将继续加强科普资源整合，丰富青少年科普活动内容和形式，推动更多优质科普资源走近青少年，为提升青少年科学素养营造良好社会氛围。

扬子晚报/紫牛新闻记者 张建波