本报讯 （记者 丁莹）近日，记者从中国合格评定国家认可委员会（CNAS）获悉，依托“基地模拟评审”创新模式，认证机构认可评审人才储备扩容与培养质量提优获得双重突破，持续增长的认可评审任务得到及时、优质的评审资源保障。

　　据了解，2025年，CNAS共组织实施8次认证机构实习评审员基地培养活动，安排40名实习评审员参与，较2024年增长300%；通过基地培养与传统例行评审项目培养的有机结合，共培养晋级新聘评审员49人，较2024年增长226%。

　　据介绍，2024年，CNAS首次尝试基地培养实习评审员试点工作，以真实评审场景为依托，通过沉浸式演练与即时反馈相结合的方式，打破传统培养模式的时间与空间限制。试点工作的成功，为评审员培养机制的创新提供了宝贵经验。

　　为进一步优化评审员队伍建设、破解评审资源供需匹配难题，夯实认可工作高质量发展人才支撑，在2024年基地培养实习评审员试点工作取得良好成效的基础上，2025年，CNAS正式将“基地模拟评审”模式升级为认证机构认可实习评审员培养的常态化路径。这一模式以真实评审场景为蓝本，让实习评审员在高度仿真的现场评审情境中积累实战经验。同时，该模式引入“沉浸式演练﹢即时反馈”机制，由资深主任评审员全程跟踪指导，针对实习评审员在演练中暴露的问题及时点评、精准施策，帮助其快速补齐能力短板，帮助实习评审员快速完成理论知识向实践技能的高效转化。

　　基地常态化培养模式的推行，带来了评审员培养工作的质效飞跃。实习评审员通过基地模拟评审的系统训练，在评审流程掌握、问题识别能力、沟通协调技巧等方面均取得了显著进步。晋级新聘评审员迅速投身到评审任务中，凭借扎实的专业素养和出色的实践能力，赢得了同组评审组成员和被评审机构的高度认可。不少被评审机构表示，新评审员不仅熟悉认可规则和评审流程，而且能够精准把握机构的实际情况，提出的改进建议具有很强的针对性和可操作性，为机构的规范化运行提供了有力支持。

　　不断发展的合格评定事业和持续增长的评审任务，对评审员的数量和质量提出了更高要求。CNAS相关负责人表示，下一步将继续深化评审员培养模式改革，进一步优化基地模拟评审的内容和流程，丰富演练场景，强化师资队伍建设，不断提升培养工作的针对性和实效性。同时，CNAS还将加强与认证机构的沟通协作，建立健全评审员培养、使用、评价、激励的全链条机制，打造一支数量充足、结构合理、素质优良的评审员队伍，为我国合格评定事业的高质量发展提供坚实的人才保障。